中国艺考教育的引航者 在线报名联系我们网站地图

编导影评的框架技巧你知道吗?

2019-01-25
来源:中影人教育

 

写影评,我们可以看把它做是一篇议论文来写,关于文章的技巧问题,有以下几点要注意。

编导影评

1、全文只有一段。

有些根本没有段落概念,不会分段,往往想到哪里写到哪里,天马行空,思维跳跃,胡子眉毛一把抓

 

  2、串讲式,或者说是赏析式。

它往往从电视片第一个镜头讲起,然后第二个、第三个一边叙述内容,一边作些评点。这好比语文老师串讲课文,念一段,讲一段。这种写法缺乏宏观的锻炼,没有形成小论点,没有上升为理论,没有总结,也不符合要求。它还带来另一个后果,就是叙述太多,议论太少,往往头重脚轻,开头十分啰嗦,结尾又草草收场。

 

3、杂文式。

这经常发生在擅长写作的同学身上。他们不满足议论文的一般套路,想展示自己的文采,于是把它写成文艺性论文,即杂文。当然少数尖子可以写出优秀的杂文的除外,但在考试时还是不要用。

 

正确的写法,应该按照议论文的一般框架,既有论点、论证、结论三大部分。

 

一、开头提出问题,即论点部分。

它应该包含两层意思。一是对分析的对象(即这部作品)做个简单的介绍:叫什么名字(标题),作者是谁(那个台拍的),属什么体裁(栏目),讲了什么内容,表达什么主题等。二是对这部作品做个总的评价,即提出全文的中心论点,如这部片子拍得很成功等等。

 

二、中间是主体,是提出问题,既论证部分。

它要求具体分析这部片子的成功之处,有哪些创作经验。建议至少讲三个方面的优点(或特点),而且每个方面分别写一小段,每个方面应该提炼出一句评语(即小论点)。小论点应该精辟、整齐、醒目,最好归纳的句式比较整齐。

 

突出小论点,可以把它们放在各小段的开头,或改成粗题字排版,或为小标题。还可在前面加上第一、第二、第三,或首先、其次、再次,或用排比句。

之后,围绕这个小论点作分析,摆事实、讲道理。应该结合片子的内容,举出具体例子,夹叙夹议,边叙述有关情节或镜头,边分析他们的表达效果,以证明自己观点的正确性。

这里要防止两种倾向,一是光叙述内容,变成讲故事了;二是光发议论,或空洞抒情,没结合具体内容,与作品完全脱节那也不行。

请注意,这一部分是文章的主体,决定了文章水平的高低,篇幅要全文的绝大部分,短了不行。

 

三、最后是结尾,是解决问题,即结论部分。

这部分很短,主要对全文作总结,或指出其不足,或提出希望,或补充说明,或照应开头。有了这部分,文章就有头有尾,完整无缺,并形成一个高潮,给人留下深刻的印象。

 

掌握技巧,影评拿高分就不是问题,但要注意,不要因为框架而束缚了思路,对于参加编导艺考的考生来说,以这个格式去写还是较为稳妥的。提醒考生,写作前一定要有大纲,按照大纲顺序,一层一层往下写,这样既可以是稳固文章框架,又可以使文章层次鲜明,论点突出。

关于影评还有一些其他知识,考生也可以关注一下。

编导艺考的时候影评应该怎么写?可以什么角度评?

编导影评应该怎么去写?这几点一定要掌握

 

  

  说明:文章内容来源网络整理仅供参考,如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112),谢谢!

  • 提高班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

  • 冲刺班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2022年的考试押题,模拟测试等。

  • 无忧班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。

  • 精品小课

    开班时间:在校期间

    课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。

  • 提高班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

  • 冲刺班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2022年的考试押题,模拟测试等。

  • 无忧班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。

  • 精品小课

    开班时间:在校期间

    课程特点:专业一对一,老师面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。