2019统考播音考试评分细则是什么?


学习播音主持一定要了解考试细则,很多小伙伴都在问小影:2019统考播音考试评分细则是什么?
一、考试各科目的内容及评分标准
分为A、B、C、D、E、F等级,每个等级具体赋分由专家组评定。各等级的分值要求如下
二、考试内容
1、普通话语音
A.准确、无错音;
B.较准确、有个别错音;
C.基本标准、有较多错音;
D.不太标准、有较多错音。
2、文稿朗诵
考查目的:考查学生的基础语音面貌。
考查形式:指定稿件当场考查。
考查内容:《普通话水平测试专用教材》中的朗读作品。
评分标准:
本项考试内容,考官从考生的整体形象气质、基本语音面貌、嗓音条件、表达技巧、对稿件的理解程度、情感表现的能力等方面进行评判。
A(90分-100分)
嗓音条件好,无语音缺陷,表达技巧(停连、重音、语气、节奏的处理)纯熟,稿件理解准确,情感真实自然。
B(80分-89分)
嗓音条件较好,基本无语音缺陷,表达技巧(停连、重音、语气、节奏的处理)纯熟,稿件理解准确,情感真实自然。
C(70分-79分)
嗓音条件尚可,无明显语音缺陷,表达基本流畅自然,具有一定的理解力和情感表达力。
D(60分-69分)
嗓音条件一般,有明显语音缺陷,表达技巧和能力较弱。
E(40分-59分)
嗓音条件较差、语音缺陷较多、基本没有技巧和情感可言。
F(1分-39分)
嗓音条件差,发音有缺陷,难以调整。
三、播音考试的标准条件
1、语音面貌和声音条件
良好的语音面貌,清晰悦耳的声音条件是播音员、主持人所应具备的基本条件,稿件播读是对这项内容最直接的考查。声母是否准确,韵母是否饱满,声调是否到位,变调是否规范,轻声、儿化是否正确,都是考查的重要方面。在声音条件方面,老师会着重观察声音的特色和可塑性。有些同学认为声音条件是天生的,其实这种看法比较偏颇,一个人的声音固然有其天生的一部分,但是后天的练习、改造也是必不可少的。大部分播音员、主持人之所以能让人感受到圆润动听的声音,和后天的勤学苦练密不可分。同时,很多考生误以为洪亮、高亢就是好的声音,但其实不是,传媒的发展越来越需要各种有特点的声音,不同声音类型的同学都可以将特点转化为自己的优势。
2、表达能力和表现能力
稿件播读是考生展示有声语言水平的关键环节。考生不仅要把稿件信息准确无误地传达给考官,更要把稿件播的鲜活、动听,具有感染力。
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提高班
开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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冲刺班
开班时间:滚动开班
课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
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无忧班
开班时间:滚动开班
课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。
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精品小课
开班时间:在校期间
课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。
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