情感表达之对象感是什么?


播音主持的声音很重要,情感表达也同样重要,对象感就是其中之一,那么,情感表达之对象感是什么?
一、内在语的定义、作用、分类以及把握。
定义:那些在文字语言中所不便表露、不能表露,或没有完全显露出的语句关系和语句本质。
作用:(1)揭示语句本质
(2)揭示语言链条
分类:
(1)发语性内在语
(2)寓意性内在语
(3)关联性内在语
(4)提示性内在语
(5)回味性内在语
(6)反语性内在语
最优化:
(1)内在语是对稿件理解和感受的集中概括
(2)在稿件的重点和难点上把握内在语
(3)要注意语句本质的差异
(4)内在语要精确可感,鲜明简洁,有说服力
二、对象感的定义、特征、把握以及应避免的几个误区。
定义:指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目的精神实质。
特征:
(1)体现人文关怀
(2)表达丰富亲切
把握对象感:
(1)对象感的“质”与“量”
(2)依据节目内容所反映的主题和目的设想对象,获得对象感
(3)我们所设想的对象应该稳定统一
(4)播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的
(5)为了获得对象感,为了使设想的对象具体有依据,要尽可能多地熟知各种对象的情况,丰富生活体验
注意几个误区:
误区之一:播音员主持人执著地去追求设想对象的客观实体
误区之二:无论什么稿件都设想一种具体对象
误区之三:对象感时断时续,时有时无
误区之四:认为稿子并无确定对象就不必多此一举,或认为稿子已有了限制就不必设想具体对象了
误区之五:以为面前有对象就不需要对象感。不知道场外的受众才是我们传播的主体
以上就是情感表达之对象感是什么?如果还想看更多内容可以到播音主持网查看!
说明:文章内容来源网络整理仅供参考,如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112),谢谢!


-
提高班
开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
-
冲刺班
开班时间:滚动开班
课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
-
无忧班
开班时间:滚动开班
课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。
-
精品小课
开班时间:在校期间
课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。
-
提高班
开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
-
冲刺班
开班时间:滚动开班
课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
-
无忧班
开班时间:滚动开班
课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。
-
精品小课
开班时间:在校期间
课程特点:专业一对一,老师面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。

