编导生编讲故事需要做什么?


在编导考试中编讲故事是其中的一项重要考核内容,那么编导生在编讲故事的时候需要做些什么呢?接下来,小编就为大家解答一下。
一、考前准备
在编导培训的时候,平时日常生活可以阅读“故事会”“微型小说”等一些故事杂志,注意观察生活,积累大量的形象素材。把生活中、广播电视节目中听到的事记在心中。我们积累的东西越多,在艺考时编写故事就越得心应手。
二、编故事的方法
01人物和人物关系
根据命题中的规定想像设置人物。人物要有比较明确的个性珲个个性条符合命题的规定。人物可以是现实的,也可以是虚幻的。如果有两个或两个以上的人物,那人物之间要有反差,有矛盾,差异才能产生故事。
02故事要有情节的发展
编出的故事要有“开头--发展过程--结尾”这样的过程。当故事沿着时间顺序向前发展的时候,要注意情节的前后要有关连,后边说的故事,检和前面讲过的事情有关系。有的有因果关系、有的有承接关系,故事的表达顺序通常是从开始到结束。可能讲出了结果,如有插说,要注意别把插说万人说得太多,跑了题。讲故事之初,说上一大段解释性的话,没有必要,浪费了听故事的人最初的注意力。
03悬念设置也很关键
在故事发展的过程中,人物的关系往相反的方向变化,事物之间发展到对立的关系,欲知而未知的愿望,都会产生强烈的悬念。
编故事的关键是想像能力。主要是逆向思维和发散思维。编故事的时候,要展开形象思维,也就是讲到哪个人物,眼前要浮现出他的形象、音容笑貌、体态动作都历历在目;这真是到哪个事物,要“看见”哪个事物,它的大小、颜色、形状、位置;讲到哪个场景,要感受到哪个场景,仿佛自己就置身其中。这样让故事讲的生动。
以上就是编导生编讲故事需要做的准备了。编导专业知识技能靠的是一天天的积累,一点点的努力。最后中影人编导培训祝愿所有的艺考生考试取得好成绩,考入心中理想的大学。
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开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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