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文艺作品演播口腔控制的练习方法有哪些?

发布时间:2019-11-05   来源:中影人艺考

   在播音主持学习中,文艺作品演播对于口腔控制的练习还是比较重视的,当然有一个好的练习方法,让考生们更加轻松。下面是小编为大家整理的口腔控制的练习方法。

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  1.啃咬练习

  下腭自然放松,上腭(软、硬腭)用力抬起,并向前伸做大口啃食物的动作。似啃大而硬的水果、面包等食物。这个动作,可以将提颧肌、打牙关、挺软腭和松下腭几个动作要领集于一体,并可体会咬字时上腭的主动感。

  如有的人做这个动作时有困难,下巴易前伸,可用自己的右手握成拳头状,放置下巴处,但中指关节突出一点,以抵住下巴。意念上用两个大门牙用力前伸去啃自己右手背处的中指关节。注意,做此动作也要上口盖用力抬起。也就是说,要有上腭的向上、向前及牙向下啃的综合用力感,这也是咬字的基本动作感。为了更好地体会,可配合唇的感觉发“白云”、“源泉”、“发花”等双唇音、唇齿音及撮口呼的音节,加以体会。注意,咬字时的唇、舌、牙、腭的力量比例要适当,动作配合要协调。

  2.拉开立起练习

  找10个带a开口度大的复韵母,如an、ao、iao、ua、üan等来发,使这些复韵母都在央中拉开立起夸张发出。声束从喉部进入口腔(少量进入鼻腔)沿上口盖的软腭、硬腭中纵线前推至硬腭前端,即上唇之上的区域成为声束、字音的挂着点。但意念上,可感觉字音由央中开始发出,即从舌中到上口盖中间位置始发。

  注意:发音时,口腔内成圆屋顶状,上口盖不是平的,而是拱形状,犹如天文馆的屋顶一样。(半打哈欠状便可得到)

  练习时,可分几步:首先,单发韵母练习;其次,组一个有这个韵母在内的词发出;再后,组成一句有这个词汇在内的句子说出。

  形式:音节一词汇一语句的练习过程。比如:ao,遨游、遨游大海好心情。这个练习,是以练发韵母为主,必须天天练,才能在咬字中发挥作用,找到咬字控制的基本状态。

  需要说的是,咬字当中除了要注意舌面与上口盖的两条中纵线外,还应体会声挂前腭面罩发声的振动感,即挂上共鸣的感觉。只要发声时用上气,口、鼻咽腔与喉部放松,声束沿上口盖中间拱形屋顶前推挂至硬腭前,便可得到这种感觉。用an来体会最明显。这种声音圆润、好听,又省劲儿。此外,咬字发声要想集中、有控制,还要注意总体上唇要拢,舌体要收紧后缩,取收势,二者始终有控制(有的语音有别,具体把握)。

  文艺作品演播口腔控制的练习方法都在上面了,希望艺考生们能够重视练习的方式和步骤,取得一个明显的效果。

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