表演艺考自备稿件分析与示例

2020-05-08

来源：中影人教育

在表演校考中，自备稿件是考生必然会碰到的考试科目，其重要性不言而喻。

今天小编就和大家一起聊一聊关于自备稿件的那些事儿。自备稿件素材可以是诗歌、散文、寓言、台词等，其中寓言故事虽然看似比较容易掌握，但是在一些层次、音色和情感上还是有许多值得注意的地方。

如果同学们在传媒学习上遇到什么问题或者建议可以在我校官方QQ（537526003）留言，我们将第一时间为大家解答。

稿件原文：

过度谦虚

水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人，很受大家的尊重。小白兔夸它：“水牛爷爷的劲最大了!”“唉，过奖了，犀牛、野牛劲儿都比我大”;小山羊夸它：“水牛爷爷贡献最多了!”它就说：“唉，不能这样讲了，奶牛吃下的是草，挤出来的是奶，它的贡献比我多。”

狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。它想：“我也来学习一下谦虚吧，这谦虚太好学了。”它想：“水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗?一是把自己的什么都说小点儿;一是把自己的什么都说少点。嗯，对!就是这样。”

一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一条火红蓬松的大尾巴，不禁发出了由衷的赞美：“哎呀，艾克大叔，您的尾巴真大呀!”艾克学这水牛爷爷的口气，歪歪嘴说：“唉，过奖了，你们老鼠的尾巴比我大多了。”“啊，什么?”小老鼠大吃一惊：“你长那么长的四条腿，却拖根比我还小的尾巴?”艾克谦虚地说：“哎，不能这么讲了，我哪有四条腿，三条了，三条了。”小老鼠以为艾克得了精神病吓跑了。

艾克的谦虚没有换来美名，倒换来一大堆谣言。大家说：“唉，森林世界出了一条妖怪狐狸，只有三条腿，还拖一根比老鼠还小的尾巴……”

朗读分析:

一、朗读要有层析

寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。层次感的体现是通过实践上的停顿和语气上的转换。备稿时划分好层次，接着考虑怎样朗读才能把层次之间的关系和转换表现出来。一般的逻辑关系有递进、转折，以及悬念等。

在本篇文章中，有大量动物之间的对话，那就要利用不同的语气和停顿时间的长短来进行展示。

二、感受处理要细腻

寓言故事很多其实都来源于生活，和生活的真实状态是相通的，是用动物和神怪来表现人们发生的事，同时这还是人们的一种美好理想，是对真善美的不懈追求。

在本篇文章中，有很多小动物的角色，所以朗读时一定要用你的思想、你的感受，去体会其中的动物角色和情节。

三、声音形式要富于变化

这里说的变化不是声音大小、起伏的变化，主要是语气的色彩和分量的变化。寓言故事里一般有角色、有情节，故事一般都有高潮、有矛盾。内容丰富多彩、生动有趣的。

在本篇文章中，里面大多的动物角色都要用不同的声音变化体现出来，首先旁白要温柔有亲和力，朗读时，声音要有形式化，要把动物之间的角色化、冲突化表现出来。每个动物都要拟人化，譬如文中第一段当中的小白兔，可以想象成十岁左右懵懂可爱的小女孩，水牛爷爷可以想象成六七十岁亲切和蔼的老爷爷，小山羊想象成15岁左右在变声期的小男孩，那狐狸的声音就要狡猾但是无知，而小老鼠声音要尖细、小声。总之声音形式一定要富于变化。

好了，以上内容就是中影人艺考表演学院老师讲解的关于表演校考中朗诵自备稿件的全部内容了，如果同学们还有表演校考相关的问题，可以继续关注本站哦！

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