编导学生如何建立自己的影片库?

2020-06-08

来源：中影人教育

　　影评写作是编导艺考里的重要部分。通常分为现场写作影评和默评。针对默评或者学生日常的提高，今天我给大家讲述下如何建立自己的影片库。

　　影片库是指，考生能够在短暂的学习期间内，将看过的影视作品按照一定的逻辑进行梳理。这种方式可以帮助你进行默评或者面试问答。首先，我们要按照一个体系来建立。比如按导演国籍划分。比如美国、日本、中国、韩国，将导演放到这样的视角里面去，这是一种比较粗暴的划分方法，但也能起到很好梳理效果。然后我们以后看的影视作品不断往里面去放就行了。

　　然后呢还可以再到导演层面，比如中国导演张艺谋，我们就可以把《活着》《红高粱》《归来》等电影放进去。然后不断的再细分、比如演员是谁，编剧是谁，配乐是谁。随着观影量的扩大，就能对导演、对其他工种有更深的了解。

　　按照风格流派、代系划分也是可以的。比如意大利新现实主义、苏联蒙太奇学派。你就可以将该流派的电影都拿出来看看，将基本的电影风格或镜头语言进行分析。当然电影史是不可或缺的资料，借助一些电影史的分析，加深你的认识深度。

　　另外国内的像导演代系的划分，也是可以专门做梳理的。市面上有不少的书，将国内导演代系划分，导演创作得失的。既有侧重脉络梳理，也有侧重导演分析的，都可以看看。在这儿推荐杨远樱老师的书。

　　接下来，就是电影拆分。我希望大家对电影从主题、摄影、配乐、导演手法、风格等角度，不断地对电影进行拆分。直到找到可以打动你的地方，直到你在和考官交流的时候可以做到有话可说。比如提到陈凯歌的电影，你就可以将他的创作体系可以梳理，再结合一些电影史的资料、导演研究的资料，初步形成自己的观点。

　　以上的这些东西，我建议你在考学阶段有一个比较厚的本子来记录。随时将自己的想法、看过的电影记录。随着内容越变越厚，你的认识方法也会更进步。比如我以前就按导演、电影创作时间、演员、配乐、情节记录、主题分析、细节分析、镜头语言分析这样的格式，做观影记录，从高三一直坚持到大三，直到后来我觉得我在看的时候，能比较清晰的说清楚一些事情的时候才罢休。有3个本子厚的积累，也算是一种收获。

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