中国艺考教育的引航者 在线报名联系我们网站地图

什么样的学生适合学习编导专业?

2020-10-03
来源:中影人教育

  面对即将就要到来的艺考,许多考生压力逐渐变大,也有不少考生对自己产生这样的疑问:我适合我现在所学的专业吗?我适合编导吗?到底什么样的考生适合编导专业?


  其实决定一个学生是否适合学编导专业的因素有许多方面,那下面就与中影人艺考一起看一下,你到底适不适合学习编导专业吧!



  什么样的学生适合做编导


  (一)性格方面。


  外向型性格的学生是比较适合学影视类专业的,因为外向型性格比较善于交流。在专业学习和考试过程中,交流是至关重要的。编导专业的上课形式不同于高中,类似于大学,上课更确切地说是一种学生与老师的交流,老师与学生就某一话题发表自己的看法。许多学生感觉,课下与老师交流聊天的效果甚至有时比课堂上的学习更高效。


  考试时更是考生与主考老师之间的交流,只有会交流的学生才能将自己学到的东西传递给老师,从而获得老师的赏识与肯定。当然,性格只是一个适合与更适合的问题,它并不能完全否定一个人学习该专业的可能性。性格内向的学生也有许多优点,这类学生往往思维缜密,学习起来更专心,勤可补拙!


  (二)自身条件。


  相貌好、身材好又多才多艺算是学习影视类专业最好的先天优势,因为在考试过程中会有许多高校进行面试和才艺展示,许多高校的面试都有表演的内容,具备以上三点的学生会因此使自己出线的机会大增,然而这样的学生实在太少,如凤毛麟角般。


  因此具备以上一到两个条件者就比较适合学习影视类专业了。而对于那些自身先天条件不好的同学,则可以选择避开有面试和才艺展示的学校,发挥自己最大的长处,一样可以达到效果。


  (三)兴趣爱好。


  我校在给学生上课的时候,一再给学生强调:要把自己的兴趣爱好放到影视上来,学习任何专业都是需要努力的,兴趣是最好的老师,只有有了兴趣才有可能深入学习。从心理学的角度讲,一个人如果从思维根源和内心深处对某一事物产生排斥,那么他对这种事物的了解可能会费很大的周折,甚至永远不会了解。


  我们学习这个专业的目的是为了考大学,但如果一味的在这种功利性目的情况下学习,那么学生将会丧失动力。因此,喜爱看电影、看电视的学生比较适合学习该专业。这就是我们常说的第一感觉。


  (四)逻辑、语言和思维能力。


  有了第一感觉仅仅只能算是入了门,更重要的是逻辑、语言和思维能力。在写作练习上,这三种能力尤其重要。比如评论的写作,考察的就是逻辑能力:总-分-总的分析,归纳能力和因果逻辑能力。有的学生可能心里什么都明白,但写不出来,也不能把心中的想法明确的说出来,这就说明他的语言组织能力不强,有待于提高。


  至于思维能力,其实就是看学生有没有独立思考的能力。比如,现在网络视频深受广大网民的喜爱,或许你也十分喜爱。如果你能考虑一下你喜爱的原因并总结出一、二、三来,就说明你有很强的思维能力,反之亦然。上述这三个能力才是决定一个学生是否适合学影视类专业的关键。


  (五)观察力。


  人是社会中的人,对于影视类专业的学习更应该持续保持对社会的关注。许多同学在考试过程中抱怨题目无从下笔,其实如果他们多关注一些社会时事,社会新闻,就会发现许多故事就发生在身边。只要抓住了一个点,一个细节,就是很好的题材、生活中其实不缺少爱,缺少的是发现。要有一双善于去发现的眼睛。


  什么样的学生适合学习编导专业?


  1、一个敢于说谎、善于说谎的人


  “说谎”无疑是一个贬义词,但是这不妨碍我辩证的认为说谎的背后,是一种强大虚构和编造的能力,尤其是谎言者的谎言还被信以为真。在多年应试教育的体制下,我认为“说谎”是最简单、最直接反应一个人虚构能力和编造能力的办法。


  电影,说的好听点,是在造梦,说的不好听点,就是在“说谎”而且还得说到让观众信以为真,欲罢不能!对于电影最差的评价莫过于:“假的很!”,对于谎言最差的评价莫过于:“想骗我?”在这点上,说谎和编导其实是一个共同体。


  2、一个常常沉浸于幻想的人


  艺术的共同特征,就是幻想。幻想是一切创作的根源。可能很多人认为你是一个喜欢做白日梦的孩子,但是中影人艺考老师认为你:你是一个与艺术拉过手的人。


  3、一个敢爱敢恨的人


  对于爱,畏手畏脚;对于恨,瞻前顾后。这种对于自己情感也不敢表露和发挥的人,注定和编导无缘。一部影片、一个栏目,就是一种态度,如果一个从不表态,深藏不漏的人,那么这个人不适合搞艺术。


  4、一个爱吸收知识的人


  历史一再证明,喜欢不断汲取知识的人,最终都走向了成功。,无论是大将韩信,还是名相房玄龄,上学时候都算是“不务正业”,但丰富的知识与独到的见解,促使他们走向了成功。而对于编导来说,摄取各类知识,就是必修课之一。



  5、一个数学老不及格的人


  这个论调不是歧视数学,数学确实是最有用的学科,也是对人类社会贡献最大的学科,但是,古往今来,与电影艺术相关的名流,数学都不好。因为编导需要的是感性思维、语言思维、形象思维而不是逻辑思维。当然,基本的逻辑思维也是不能缺失的,否则你可能把一个逻辑混乱的故事呈现给观众。


  6、一个语言组织能力和表达能力超群的人


  这样的人,很多人都认为适合学习播音。而中影人艺考认为,这样的人可能更适合编导。一个优秀的编导,将来你可能会成为统领几百人的将军、可能会成为教导几百人的导师,可能会成为运筹帷幄的策划者,这样剧组和栏目组才能按照你的思维和规划前景,而无论哪种,都需要你有良好的语言组织能力和表达能力。


  因为他们需要你的感染。播音主持需要感染的是受众,而你需要感染的是他们,所以,你的表达能力和组织能力如果不如一个播音人员,你如何得以让他们按照你的思路和构想前行呢?


  以上几点,如果你都具备,恭喜你,在努力的前提下,你会取得很好的成绩。以上几点,如果你都不具备,那么就要仔细思考一下,自己是否适合编导专业了!


  综上所述,关于什么样的学生适合学习编导专业?什么样的学生适合学习编导专业?的内容就全部介绍给大家了,希望对大家有帮助,如果同学还有编导艺考相关的问题,可以继续关注本站了解更多哦!


  说明:文章内容来源网络整理仅供参考,如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112),谢谢。


  说明:文章内容来源网络整理仅供参考,如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112),谢谢!

  • 提高班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

  • 冲刺班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。

  • 无忧班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。

  • 精品小课

    开班时间:在校期间

    课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。

  • 提高班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

  • 冲刺班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。

  • 无忧班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。

  • 精品小课

    开班时间:在校期间

    课程特点:专业一对一,老师面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。