《红高粱》视听语言分析案例有哪些?


2021年艺考马上就要到了,在最后的一段时间里,考生们可以慢慢的停止练习,放松心情,不要沾染上考前焦虑情绪,可以想一些其他的事情,分散下注意力。
视听语言分析是编导艺考中的一项考题,那么,视听语言分析都分析什么呢?
下面,中影人艺考为大家带来了影片《红高粱》视听语言分析案例,以供大家参考!
《红高粱》的视听语言
《红高粱》是由西安电影制片厂出品的战争文艺片,由张艺谋执导,姜文、巩俐、滕汝骏等主演,于1987年在中国上映。影片改编自莫言的同名小说,以抗战时期的山东高密为背景,讲述了男女主人公历经曲折后一起经营一家高梁酒坊,但是在日军侵略战争中,女主人公和酒坊伙计均因参与抵抗运动而被日本军虐杀的故事。1988年,该片获得第38届柏林国际电影节金熊奖,成为首部获得此奖的亚洲电影。
《红高粱》改编自莫言的同篇小说,由张艺谋执导,姜文、巩俐等主演。该片成为首部获得柏林国际电影节金熊奖的亚洲电影。整部影片以女主人公的一生为线索,表现了农民敢于追求爱情的精神,对“酒神”的尊敬,讽刺了封建家长制对婚姻的安排,同时也反映了抵御日寇入侵时的家国情怀。
《红高粱》整部影片的色彩基调是红色。红色的积极意义有热烈、喜庆、吉祥、兴奋,相反也有残酷、危险、血腥的消极意义。影片的开头,九儿盖着红盖头穿着红色嫁衣、红绣鞋,一片喜庆的“红色”,而九儿的哭声却给所有的红色带有了“悲”的情感,正走向一片深渊般。新婚夜,屋里只有微弱的灯火,而黑暗中的九儿穿着红色衣服,蜷在角落里,手里的剪刀被灯光照的发红,九儿正处于危险中。
丈夫死后,九儿用红高粱酒驱散霉气,剪了红色的“福”字,九儿的生命如红色般,发生了转折,有了希望。罗汉大哥被日寇杀害后,九儿号召大伙一同报仇,当男人们在高粱地里在准备时,九儿在家准备饭菜,摆好碗筷,红高粱酒比以往更红,像血一般,暗示着接下来的牺牲,也象征着抗击日寇的热情。
《红高粱》结合镜头将人物的内心情感和命运呈现出来。影片一开场,以特写结合画外音介绍了九儿,九儿的表情茫然且目光呆滞,背景漆黑,揭露了封建家长制对青年男女爱自由情的迫害。影片一开始,导演运用了空镜头的手法拍摄了红红的高粱随风摆动的画面,九儿的出嫁也没那么简单。九儿回娘家途中被蒙面人是心上人时,特写九儿面部表情从惊慌变为喜悦,这是九儿对爱情的向往,高粱随风摇摆,光线柔和,寓意九儿的生命开始有了色彩,自己又出了封建家长制的束缚,敢于追求属于自己的爱情。在影片的最后,给了日食的空镜头,象征着战争带来的惨痛,也象征着美好的新一天是需要付出血的代价,日食的结束,是故事的结束,却也是抗击日寇的开始。
颜色有许多种,镜头也有许多种,但在《红高粱》中,导演却运用了独特的红与大量的特写与空镜头塑造了一个姑娘的一生,将人带入了那个时代的情境中,整部影片的红色给人留下难以忘怀的印象,像是追求爱情的红色热情,像是祭拜酒神的红色敬仰,像是抗击日寇的永不褪色的红色。
综上所述,关于《红高粱》视听语言分析案例有哪些?的内容就全部介绍给大家了,希望对大家有帮助,如果同学们还有编导艺考视听语言分析相关的问题,可以继续关注本站了解更多哦!
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提高班
开班时间:滚动开班
课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。
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冲刺班
开班时间:滚动开班
课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2025年的考试押题,模拟测试等。
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无忧班
开班时间:滚动开班
课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。
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精品小课
开班时间:在校期间
课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。
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