即兴话题评述回答模板有哪些?

2021-05-24

来源：中影人教育

　　其实很多播音主持培训机构在对于同学们学习即兴评述当中就会要求背模板，但是我认为背模板得到的分数只是一个基础分，如果想要得到高分还是需要去多练习思维创新。在星光，我们可以不用去背模板，但是一定要知道什么是模板：

即兴评述

　　(一)“是什么、为什么、怎么办”式

　　这是即兴评述类题目当中最简单的模式。它是将题目进行剖析，紧紧围绕题目进行论述的。首先解释一下话题“是什么”或叙述一下事件，然后分析为什么，最后各个主体应该怎么做。

　　例如：“如何看待食品安全问题”。

　　1.是什么(开头)：可以有多种方式(直接、间接)引出话题，选用自己擅长的一种，对事件或话题进行叙述。

　　(1)直接引出：简单明了地结合一定的事例直接点到话题：

　　如：现如今，食品安全事故层出不穷(举例：地沟油、染色馒头、苏丹红、毒奶粉……)

　　(2)间接引出：用有说服力的谚语、成语等引出：

　　如：用“民以食为天”这句谚语，能够体现出食物在生活中的地位，进而谈到食品安全。

　　再如：有人调侃说，现在有些食品成分的检测完全能够为我国化学界发展做出巨大贡献，这种突然想到的或者说在网络上突然看到的和评述的话题相关的一些段子完全能够为我所用、临场发挥。

　　2.为什么：这个环节就是分析、解析事件了，但需要注意的是为什么≠原因，为什么=原因+影响，这样才算得上分析的足够全面，尽量分主体进行分析。

　　(1)原因分析

　　如：①出现问题的食品商家，第一目的还是在于盈利，那么为了获取暴利，部分商家就会通过不正当的手段，降低成本;(根本原因)

　　②食品监督管理部门并未做到监管到位、及时，纵容了商家的违法犯罪行为;

　　③市场经济的不良风气;

　　④消费者自身，往往贪图便宜、缺乏对食品安全的认识等

　　(2)影响分析【影响=积极影响(意义)+消极影响】

　　食品安全带来的问题自然不会有消极影响，要说有积极的影响，也就只是商家自己获取的暴利了!

　　如：①对食品生产商家来说，事情一曝光就降低了自身的信誉，根本来说是得不偿失;

　　②对消费者来说，损害了自己的健康，甚至酿成悲剧。(根本影响)

　　3.怎么办：也就是话题当中所述问题该如何解决，正能量的事我们可以简单说要学习、发扬、践行这种品质、精神、观念等，负能量的事情我们就该具体说明各个主体应该如何做。

　　如：①食品生产者：明确责任，质量第一，经济效益和社会效益要做到统一，去树立好的社会形象;

　　②食品监管部门：对市场进行监管，严惩违法行为，创造良好的市场环境;

　　③消费者：提高自身眼力，举报不良商家，坚决抵制问题食品。

　　4.总结：这是一个必不可少的过程，考生往往容易忽视。要与开头相呼应，对话题进行一定地呼吁、升华。

　　如：相信通过商家、政府、消费者等各方的一道努力，食品安全问题将不再频发，阐释中华民族伟大复兴时代“民以食为天”这句话的新涵义。

　　(二)“递近”式和“排列”式

　　这也是在即兴评论时最常见的结构框架。在论述层次不明确的时候往往会将许多事例罗列，这就是“排列式”;而当我们的举例比较清晰，为了突出主题与强调重点，我们采取“递近式”，一步一步由小到大。

　　例如：“什么是真正的‘抗震救灾’精神”。这个题目是今年有些院校一定会涉及的题目，它会结合时下的热点新闻，让大家阐述大家所认为的明确观点，我们应该在日常生活中注意积累琐碎的素材，以便我们思维的提取。

　　为了进一步诠释你认为真正的“抗震救灾”精神，我们可以先从地震灾区说起，受难群众的生命奇迹与生产自救，诠释了怎样的抗震精神;再说子弟兵雷霆出击，挽救人民生命财产安全，诠释了怎样的抗震精神;最后说我们身边的每一个华夏儿女，无私奉献，慷慨解囊，诠释了怎样的抗震精神……

　　由远及近，主次分明，最后把灾区群众的抗震精神、子弟兵的抗震精神、华夏儿女的抗震精神组合起来就是我认为真正的“抗震救灾”精神!这样既能升华主题，也能突出重点。

　　(三)“纵深古今”式

　　这是很多辅导材料、传媒机构的通用模式。从过去——现在——未来，这种纵深古今的形式去阐述一个话题，对比过去、现在和未来得出自己的结论。

　　例如：感恩。这个题目也是稍微有点抽象的题目，不过我们稍加琢磨，纵深古今就有很多的话：

　　在中国古代，汉朝的孔融4岁就懂让梨之谦逊之理，那是最质朴的、最单纯的感恩;九岁的黄香，寒冬时节，为父亲温热冰冷的被褥，那也是我国古代少年的感恩情怀……在当代汶川地震发生时，废墟上一个孩子简单的敬礼动作，成为了所有四川人民最好的感恩……在不久的将来，感恩也就成了一种社会风尚，那就是我们心灵深处独特情感地最好释放。

　　那什么是创新思维能力，比如在看到人物类型这样的题材我们可以把三牛精神作为逻辑思维来说。比如看到国家发展这类型的题材，我们可以用创新协调绿色开放共享来作为我们的框架。如何更好的运用在一起呢，如何能跳出背模板的模式呢，如何能在即兴评述中得到高分呢。来星光我来告诉你!如果把每一个星光的学子比作一颗星星，那不论是日光还是月光都是指引你走向理想学校的那道光，而日光+月光才是同学们最美好的明天!

　　说明：文章内容来源网络整理仅供参考，如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112)，谢谢。

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