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编导高考影视作品分析标题写作范例演示

2015-03-14
来源:中影人教育

  主要是考察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力和理论分析能力及文字写作能力。作为一个影视导演,其很大程度上来自于对优秀影视作品的感悟、鉴赏和借鉴,因此影视作品的分析是影视导演专业入学考试的首要一环。中影人艺考,影视编导艺考培训

  1、《真实的理想永远如此多情——电影〈可可西里〉的胶片诉说》

  2、《碎片式的记忆和后现代情感表达——评〈2046〉》

  3、《青春·彼岸——评〈孔雀〉》

  4、《时间、空间和记忆中的爱情——评〈美人草〉》

  5、《迷失在“世界”中——评〈世界〉》

  6、《冬天的绽放——评〈孔雀〉》

  7、《从一秒钟的动心到一辈子的倾心——解读影片〈一个陌生女人的来信中〉的情感展现》

  8、《女性眼中的现实偶然与未来必然——评影片〈20 30 40〉》

  9、《一曲生命的赞歌——从叙事学角度评〈可可西里〉》

  10、《黑暗王国里的一线光明——评电影〈盲井〉》

  11、《穿越时代隧道的青春祭奠——评〈青红〉》

  12、《羞怯与自虐——〈一个陌生女人的来信〉的中国式表达》

  13、《生命咏叹调——评〈孔雀〉》

  14、《沉沦中的微芒——评〈2046〉》

  15、《双重人格:无处逃逸的矛盾——评〈朗朗星空〉》

  16、《边缘处境中的老人世界——评〈安居〉》

  17、《平民话语与表述真实——评〈没事偷着乐〉》

  18、《城市碎片下的平民真实——评〈没事偷着乐〉》

  19、《在民族主义和国际主义之间——评〈黄河绝恋〉》

  20、《一个小人物的生命和尊严——评〈黄河绝恋〉中的三炮形象》

  21、《自然美、质朴美、色泽美——评电影〈我的父亲母亲〉》

  22、《更完善的散文诗电影——评〈草房子〉的叙述方式》

  23、《爱国情结的另一种歌咏——评电影〈我的1919〉》

  24、《战争的悲剧与崇高的美丽——评〈紫日〉的电影意境》

  25、《忽名忽灭的传说——评〈花样年画〉的影片气氛》

  26、《悖论中的情与理——评〈刮痧〉》

  27、《犹在镜中的现代都市——评影片〈玻璃是透明的〉》

  28、《那一脉历史的容颜——评电影〈紫日〉》

  29、《在情感和文化之间的失衡——从另一个角度看〈刮痧〉》

  30、《挚爱与真情:一部散文诗式的电影——评〈那山 那人 那狗〉》

  31、《空灵境界 纯朴心灵——评电影〈那山 那人 那狗〉》

  32、《此中有真意 欲辩已忘言——评〈那山 那人 那狗〉》

  33、《新浪漫城市童话——评〈美丽新世界〉》

  34、《对青春梦幻的现实化理解——评〈伴你高飞〉》

 

  中影人艺考,是北京艺考培训高端第一品牌,建校13年只做艺考培训。学校开设影视表演艺考培训、编导艺考培训、播音主持艺考培训,艺考专业本科合格率达100%,一本院校合格率达75%

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    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

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    课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。

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