中国艺考教育的引航者 在线报名联系我们网站地图

电视作品分析的考试方式和题型你知道吗?

2019-08-13
来源:中影人教育

  因为广播电视编导专业更侧向于电视,所以在广播电视编导艺考中,大部分影视作品分析的内容都是电视作品分析。今天,我们就来了解一下电视作品分析的考试方式和题型都是什么。

  编导艺考电视作品分析

  一、考试方式:

  一般来说,电视作品分析常采取两种形式,即看片评析和默评。看片评析是所有省级统考和大部分院校校考的考试方式,就是先看完一段影片,然后根据要求进行评析,而默评只有少数的几个院校,如天津工业大学、天津师范大学等。

  默评就是不看影片,考生根据试卷上提供的电视片(电视栏目)进行评析,一般来说,这些电视片都是大家所熟知的电视栏目,如果考生连这些栏目都没看过的话,说明你并不具备基本的点水素养。下面,我们来看一下看片评析的考试题型。

  二、考试题型

  看片评析的也有两种题型:一种是播放一部电视作品,考生观摩后根据诗句要求写出一篇评析性文章。另一种是播放一部电视作品,考生观摩后,根据试卷要求回答问题。其实这也就是电视作品分析题的两大类型:

  1、全面分析性。这种类型的考题,并不对考生作过多的要求,往往是在看完之后,简洁明了地给出一个问题,如请对这部电视片进行分析。这种出题方式似乎并不对考生做任何限制,实际上是对一部电视片的总体分析,还是存在着一个大题的规范,从答题的大致内容到大题的步骤都有相应的框架。对于一名考生来说,掌握这样的规范和框架,可以在看似漫无边际难以捉摸的提议中很快找到一条捷径,胸有成竹的进入考试答题模式。

  2、具体层面分析型。这种类型的题常常有一些相对具体的要求。提出这样的要求,也许是因为它存在一些兴趣点,是老师们感兴趣的地方,也许是因为它就是那些最能反映一个考生分析能力的层面。这一类题目往往集中在对电视片种人物的分析,对细节的分析,对电视片所反映现实问题的思考以及对电视片中所运用的某些表现手法的领会。

  从往年的各省统考考试题及各院校的校考试题来看,采用第二种题型的比较多。因为这种题型给考生提供了比较明确的分析角度,容易找准文章的切入点,考官在评卷时也好把握评分尺度,只需要在分析文章中审阅一下文章结构的严谨性并找出相关问题的答案来就可以了。不过有的考生审题不清,写成了问答题,分成几个小的问题,这样是不可取的,因为这样就不是评析文章而成了简答题了。

  以上内容就是广播电视编导专业电视作品分析的考试方式和考试题型了,编导艺考生在艺考之前可以多练习一下相关题型的写作方式。

   说明:文章内容来源网络整理仅供参考,如有侵权请联系删(QQ:1624823112),谢谢。

  说明:文章内容来源网络整理仅供参考,如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112),谢谢!

  • 提高班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

  • 冲刺班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2022年的考试押题,模拟测试等。

  • 无忧班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。

  • 精品小课

    开班时间:在校期间

    课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。

  • 提高班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

  • 冲刺班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2022年的考试押题,模拟测试等。

  • 无忧班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。

  • 精品小课

    开班时间:在校期间

    课程特点:专业一对一,老师面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。