播音主持中对象感与停连的要领

2019-11-12

来源：中影人教育

如何把握对象感：对象感的清晰度；诚恳待人；广交朋友。(1)对象感的"质"与"量"。所谓量的方面。(2)依据节目内容所反映的主题和目的设想对象，获得对象感。(3)我们所设想的对象应该稳定统一。(4)播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的。(5)为了获得对象感，为了使设想的对象具体有依据，要尽可能多地熟知各种对象的情况，丰富生活体验。

　　注意对象感的几个误区：1，播音员主持人执着地去追求设想对象的客观实体。2，无论什么稿件都设想一种具体对象。3，对象感时断时续，时有时无。4，认为稿子并无确定对象就不必多此一举，或认为稿子已有了限制就不必设想具体对象了。5，以为面前有对象就不需要对象感，不知道场外的受众才是我们传播的主体。

　　停连定义：在有声语言的表达过程中，那些为表情达意的需要所作的声音中断，休止就是停顿。反之，那些不中断，不休止的地方(特别是有标点符号，而不中断，不休止的地方)就叫连接。停连，是在有声语言行进中的"标点符号"，停连要按文意，合文气，顺文势，自如地服从思相感情运动的需要。

　　停连的作用：有的组织区分，使语意明晰；有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，使目的鲜明；有的并列分合，使内容完整；有的体现思考判断，使传情更加生动；有的令人回味想象，创造意境。最主要的作用是使语言意思更加清楚。也就是说，停连主要是解决播音时怎样断连词句，组织好语言意思的表达问题。停连是重新设置符号标点。

　　停连位置的确定：(1)准确理解语句意思，要愉当地选定停连位置，准确达意，首先必须正确理解语句的意思，因为这是关系着达意正确与否的大问题。(2)正确分析语句结构，在理解了书面语言的意思之后，特别是对那些容易看懂而不易让人听明白的长句子，播音员主持人有必要再作一下播前的句子结构分析。(3)恰当体会情景神态，有些语句，我们理解意思没错，语句结构也清楚了，但是按一般的词语关系来确定停连位置却仅仅可以使语意清楚，不发生错误，而不能使语句中所蕴含着的生动，丰富的情景神态得以充分的表达。在为表达情景神态而设置停连时，要以不影响语意清楚为前提，然后再以传"神"恰当为标准。(4)合理处置标点符号，我们在播音中，要按照自己对稿件内容的理解，合理地处置标点符号。也就是说，在那些有标点符号的地方，我们根据需要也可能要连接；在那些没有标点符号的句子中间，我们根据需要也可能特意要停顿。

　　常见的停连方式：(1)落停，这种方式一般用于一个完整的意思讲完之后，它的特点是：停顿的时间较长，停时声止气也尽(气正好用完)；句尾声音顺势而落，停住。(2)扬停，这种方式一般用在句中无标点符号之处，或一个意思还没有说完而中间又需要停顿的地方。它的特点是：停顿时间较短，停时声停气未尽，停之前的声音稍上扬或是平拉开。(3)直连，这种方式一般用于有标点符号而内容又联系紧密的地方。它的特点是：顺势连带，不露接点。(4)曲连，这种方式一般用于标点符号两边既需要连接又需要有所区分的地方，特别是一连串的顿号相间，或者是排比句式之类的连接点。它的特点是：连环相接，连而不断，悠荡向前。

　　说明：文章内容来源网络整理仅供参考，如有侵权请联系删除 (QQ:1624823112)，谢谢！

上一篇：播音主持语气的训练方法

下一篇：播音主持艺考手势的运用