中国艺考教育的引航者 在线报名联系我们网站地图

编导考官提问考点之捕捉能力

  捕捉能力反映了考生对话语重点的鉴别能力,有时主考老师说的一席话并非句句都是重点,特别是当主考老师提问的重点只有那么一两处时,考生要在听到主考老师问话后迅速抓住问话的重点,就重点问题进行思...

12-03

2019

编导考官提问,考生要怎么回答

  对于考官提问这一环节,考生们必须清楚这一环节是对口头表达、心理素质、独立判断、艺术感受、生活观察等能力的综合考察,考官通过考生对各种问题的回答来挖掘一些潜在的能力....

12-03

2019

编导艺考问题,考官考察的是什么

  提问考查的目的,主要是了解考生在瞬间对问题的理解把握能力和即兴组织语言的能力,了解考生是否能比较松弛地表现出自己应有的自然状态和语言表达能力,以便综合权衡、全面评价考生。
...

12-03

2019

编导考试前要做哪些准备

  考官提问这个环节是一种开放性的考试方式,这一环节中,考官主要会对考生的人品、性格、知识背景、专业素养进行全方位考核,同时考察考生是否具备专业所应有的素质及潜力....

12-03

2019

编导老师教你如何着装协调

  1.着装要满足担当不同社会角色的需要——人们的社会生活是多方面、多层次的,在不同的场合担当不同的社会角色,因此要根据情况选择不同的着装,以满足担当不同社会角色的需要。

  ...

12-03

2019

电视编导面试中的着装礼仪有什么要求么

  1.TPO原则——T、P、O分别是英语中Time、Place、Object三个单词的首字母缩写。“T”指时间,泛指早晚、季节、时代等;“P”代表地方、场所、位置、职位;“0”代表目的、目标、对象。TPO原则是目前国际上...

12-03

2019

广播电视编导解答面试会遇到的问题

  1、高三的学生现在学习来得及吗?答:我们认为只要在我们设定的课时认真学习了,是一定来得及的,因为各个院校考的是学生,而非专业人员,只要我们抓住艺考的重点和技巧。...

12-03

2019

广播电视编导面试问题有哪些?

  1、对身高、视力的要求?答:各个学院的要求不同,虽然有要求,但是是相对的,关键要看个人的艺术素质和专业水平、特质、对眼睛无要求。

  ...

12-03

2019

考编导,你知道广告策划是什么吗?

  广告传播策划又分为媒体广告和软广告两类。媒体广告策划是广告传播策划的主体部分。媒体广告策划的方式有报纸、杂志、电视、广播、网络、直邮、户外广告等...

12-03

2019

编导专业生做一个好的策划需要什么

一个好的策划需要正确的明白消费者分析,根据消费者的心理、社会风土风情、收入状况等把消费者分为不同的群体进行具体的分析(如:青年、中年、老年等),得出消费者偏好于哪类产品,来确定本产品的发展趋势...

12-03

2019

编导学员怎么才能表演出好的小品

要想表演出一个出色的小品,必须注意在生活、学习实践中的练习。表演是实践的艺术,这与大量的实践是分不开的,只有具备大量的切身体验,才能说真正地学会表演。

...

12-03

2019

编导生在小品表演中如何正确提高能力、表达感情

  在小品中一定要提高思维能力、理解力和对自己感情表达的控制力,分析小品中自己所扮演的角色的性格特点以及他们说话时的感情、思想、态度,大胆运用自己的想象力,把人物的生活情景用自己的脑与心灵展...

12-03

2019

编导考试中小品表演也有节奏吗?

  优秀的“小品表演”总是强调调动一切可以调动的手段按照表演艺术的规律,在内在情感和外在动作的基础上,严格地遵循逻辑顺序和节奏...

12-03

2019

编导考试小品表演时要克服紧张、把握节奏

  考生在进行集体小品表演的过程中,要注意尽力克服紧张的情绪和注意节奏的良好把握,紧张在考试中,是在所难免的,但是考生在表演中应该努力找到克服自己紧张心理、恢复本能并建立起信念感的方法。
...

12-03

2019

编导小品考试论应变能力的重要性

  考生会在失误产生后大脑中出现短暂的混乱空白,在这段时间中考生要着重考虑怎样迎合失误者的或者是自己的失误继续进行未完成的表演。...

12-03

2019

编导考试中表演失误,紧急补救方法有那些

在发生意外时,考生要有很好的应变能力,迅速地依据当时的环境和情境进行即兴创作并将失误设计得合理和巧妙,良好的应变能力是在任何时候都需要的。...

12-03

2019

编导考试集体小品时突然发生“意外”!怎麽办?

  在这里,我们尽可能详细地给各位考生论证一种“意外”情况的处理方法,以减少在考试中出现错误的概率,“意外”即在表演过程中如果出现“乱作一团”或“对手不配合”等情况时的“以静制动”、“适当救...

12-03

2019

编导考小品表演时禁忌之存有私念

  集体小品中每个人都有自己的角色,都有独自展现自己才华的机会,但要注意不可孤立,说白了,不是展现自己才华的时候,一定要照顾大局。一个人在考场上自说自话,对大家都会有影响。...

12-03

2019

编导考试小品表演时如何让对方更好

  在小品考试中,考生必须学会跟大家如何很好地配合才能演好小品。演戏经常是两个人或两个以上的人在搭戏,表演者不能一直想自己的调度和台词。...

12-03

2019

浅谈编导考生在小品考试中的配合

  集体小品需要“临时组员”的合作与配合,如果自己有比较成熟的想法,考生可以用各种办法说服你的“临时组员”按照你的意思完善这个小品。...

12-03

2019

编导考试小品过程中,考生要具备的应变能力

  考生要有很好的应变能力,当失误产生后,迅速地依据当时的环境和情境进行即兴创作并将失误设计得合理和巧妙。良好的应变能力是在任何时候都需要的。

 ...

12-03

2019

编导考试小品中,考生应具有真情实感、以情动人

  一个好的集体小品构思要像一篇优美的散文一样具有很强的感染力,除了真实具体的舞台呈现外,还应该有真挚的内在感情。一部作品只有被考生集体地灌注了深刻的感情因素才具有价值意义,才能够打动考官。...

12-03

2019

编导考试中优秀小品中的人物定性是什么样的

  优秀的小品中的人物必定动作性较强或很强,在表演过程中,考生要认真捕捉行动,心理等一系列因素,争取表演得恰到好处。动作不宜过于夸张,也不宜过于“小家子气”,这需要按照角色的身份和所处的规定...

12-03

2019

编导考试中小品表现中的语速

  所有的对话必须合乎小品中的特定节奏和情景,语速太快,考官会听不明白你在说些什么,小品的内涵也无法体现;语速太慢,戏会很平,还会影响其他组员对人物的塑造。
 ...

12-03

2019

编导考生表演小品时的注意事项之语调

考生应根据小品中设计的人物在规定情境中的特定要求和发展需要,调整好语调。...

12-03

2019
  • 提高班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

  • 冲刺班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2022年的考试押题,模拟测试等。

  • 无忧班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。

  • 精品小课

    开班时间:在校期间

    课程特点:专业一对一,面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。

  • 提高班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该课程主要针对有一定专业基础的学员,学习周期一个月即240个课时,授课主要讲授专业提升遇到的难题。

  • 冲刺班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:该班型开设在校考前,针对往期学习中的系统课程查漏补缺,并对2022年的考试押题,模拟测试等。

  • 无忧班

    开班时间:滚动开班

    课程特点:基础班+提高班+冲刺班三合一班型,系统学习专业知识,确保基础扎实和提高专业能力,冲刺名校更加有保障。

  • 精品小课

    开班时间:在校期间

    课程特点:专业一对一,老师面对面,采用个性化教学,针对学员个人学习中遇到的难题,系统化讲解。