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叙述性文体播音语言的要求是什么?

2020-02-20
来源:中影人教育

  叙述型的作品内容主要表现为对具体事例的描述,这就要求播音主持主体能够做到绘声绘色,讲得逼真传神因此,要求语言自然、节奏平实,语音的情感造型与叙述内容的情感基调保持一致。其中要注意的细节是:1、人物的语言要仿真化;2、情景的描绘要逼真化。

播音主持

  主要是指播音员主持人在处理作品时尽量模仿人物声音去表现。不同人人物的语音表现特征是不同的,主要有以下一些:孩子的声音主要表现为活泼可爱,充满稚气;青年的声音则蓬勃欢快充满朝气;中年的声音表现为沉稳、醇厚;老年人的声音怎饱含沧桑、回味绵长。这只是大致的描绘,不同年龄阶段里还有不同性格的人;不同的事件里,人物也会有不同的心情。这些都应用不同的声音来表现。

  比如:

  情感激动的人话语往往也是比较紧张高昂的;心情低落悲痛的人话语往往也无精打采,语调低沉;而心情兴奋欢快的人话语往往是轻快、随意、高亢的。”性格温和的人,语调是平而慢的。有的人说话干脆嘹亮,直截了当,这样的语言常常用高而平、中速的语调来表现。有的人说话含蓄或故作反语,语言往往用低而曲折或慢速来表现。”(周殿福《艺术语言发声基础》308页)当然,还有很多,这里只是说了几个典型的,现实生活中语言表现多种多样。我们进行创作时,就必须尽量完整、真实的表现作品内容。

  下面看一个例子:

  当凌厉的咒骂声在雪山回荡,当山上的指导员痛苦地撕打自己:阳阳,爸爸对不起你啊!为什么,为什么死的不是我?阳阳,你还没来得及叫一生爸爸呀!连长下令:全连鸣枪升旗,为阳阳送行!当催艳看到雪山之上高高飘扬起庄严的五星红旗,她什么也没说,悄悄离开了红旗红旗。(<演讲与口才>2000/10《战刀传到我手中》)

  这一段里描述了一位职业军人失去孩子的悲痛感情,为了表现这种悲愤情感,在中年男性应有的沉稳的音色基础上,应根据此时的悲痛心情,将声音嘶哑化,低沉地表现悲痛情感,并适当地加入哭腔,增强现场真实感。

  以上就是叙述性文体的要求,不同的文体对于播音主持语言的要求不一样,不断地学习

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